第19章 人小鬼大
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同全国人民一样，我们一周共5天上课时间。小学阶段，本身给安排的课程就不多，屈指可数，没想到，英语课竟霸占了两节。
我们都很想抱怨英语课太多，少数人甚至根本不想上什么英语课。
众所周知，这份痛恨英语课的强烈情感，全权得益于我们的英语老师。
在她的英语课上，你总会听到她一个人在教室里讲话、叫骂！我们坐在下面，无一人敢在她的课上发出声音，除非是被她强行提问。
被打、被骂的同学，也没人告诉过家人，毕竟年龄小、胆小怕事是人的通病。
一天，趁放学时间，大吾将我、夏雪、凤千羽、鹏程和熊子浩都召集在了一起，说是有事儿要和我们商量。
我们几人受邀，坐在班里，静静地等待着其余同学们的离散。
这时，大吾从前排座位上站了起来，举棋不定地走到我身旁，眼神迷离地看向大家。
他在大伙面前思考了约1分钟之久，继而说道，“咱们向校领导状告咱们的英语老师吧！”
听到大吾的这句话，众人皆瞠目结舌，虽然在情理之中，却来之意外。
我是第一个举反对旗的，我说，“大吾，这样不好吧？！咱们这样状告她，对咱们一点好处都没有。”
“对呀！对呀！啸天说得对！”夏雪补充道，“大吾，况且你的母亲还和咱们英语老师是同一个办公室的老师，这要是被你母亲和英语老师知道了，她们今后还怎么在一起愉快地工作呢？！”
“夏雪分析得极是，此事不能操之过急。”凤千羽冷冷地说。
大吾听到我们这样反对，心里也非常无奈。他又扭头看向鹏程和熊子浩，这两个人是平时被英语老师欺负地最严重的两个“老实人”，大吾很是同情他们。
“鹏程，你的意思呢？还有你，熊子浩，你呢？你们两个怎么看？”
“班长，要不这事儿就这么算了吧，咱们不去告英语老师了。”鹏程低着头，无可奈何地说道，听他的口气，是想告却不敢告的意思。
“对啊，班长，咱们不去告了，我不想因为我给你添更多的麻烦。”熊子浩是最老实又最不会说话的人，他的这句话彻底把大吾给激怒了。
大吾怒火冲天，仰天咆哮道，“不要给我说‘麻烦’！我不怕你们给我添麻烦！我既然是你们的班长，我就有责任对你们负责！英语老师的恶行，迟早要受到报应！这事儿就这么定了！下午就开始拟写‘诉状书’！”
“又要出事儿了。”凤千羽自言自语道。
此时的大吾看谁都不顺眼儿，尤其是凤千羽的这句悲观话，惹得大吾当场就驳斥了他。
“就是出事儿！我大吾也要维护公道！老师辱骂学生、恶打学生就是错！”大吾所言，令凤千羽倍受震撼，他举目惊异地看着大吾，久久没能将视线挪移开。
“莽撞！总觉得还是太莽撞了！”我不经意地分析，竟使大吾像变了一个人似的，和驳斥凤千羽时的大吾简直派若两人。
他委屈地压低了声音，喃喃自语道，“有吗……？如果此方案行不通的话，那就再另想他法好了。”
“我有个好主意！”同桌夏雪突然兴奋起来。
“什么好主意？说来听听。”大吾眼里放光，似乎看到了希望。
夏雪说，“状告英语老师的计划不变！改变的是人！”
“人？什么人？”大吾挠着脑袋，表示不明白，周围人也都疑惑不解。
顷刻间，我们都目不转睛地认真地看着夏雪，把她看得越来越自信。我同桌夏雪最喜欢的就是这种备受瞩目的场合，与她的性格相仿，不但不尴尬，反倒更加自信。
她条理清晰地分析道，“煽动此次状告英语老师辱骂学生、恶打学生一事，其煽动者不能是班长大吾，当然，也不能是学习委员凤千羽或是宣传委员胡啸天，必须是他们以外的人来带领。这样一来，班干部既不会错乱，维护了整体局势，又能在关键时刻（也就是告状不成，输得一败涂地的时刻）利用你们班干部的权威给予致命一击！”
“这样能行吗？班干部哪有像你说的拥有那么大的威慑力？”我问夏雪。
夏雪自信地回答了我的疑问，“有，班干部当然有！既是班干部，就铁定是班里数一数二的尖子生，在德智体美劳各个方面全面发展的好学生，对于这样的好学生，试问：有哪个老师不在乎呢？”
“那么，这个领头的煽动者由谁来担任呢？”大吾觉得夏雪说的有道理，便追问道。
“我！这个煽动者就由我来担任！”夏雪自告奋勇地说道，“我既不是班干部，同时也不怕咱们的英语老师，这个任务交给我，我想一定会完成地非常漂亮。”
“这样真的行吗？”我关切地问道，“万一你被老师开除了怎么办？”
“哎呀！你就别婆婆妈妈的啦！我的好同桌！我要是被开除了，还要你们班干部出面干嘛？！”她笑道，“放心好了，我是不会被开除的。”
大吾沉思了会儿，哀叹了一声，对大伙说道，“那……先暂定吧，你们谁还有更好的办法？”
其余人都摇了摇头，看来是没有更好的办法了。
夏雪看大家一脸迷茫的表情，于是，赶忙说道，“既然没有，干脆就不要暂定了，一切按照计划实施！”
人们常说，小学里，三年级是一个分界点。
三年级的单纯、三年级的青涩、三年级的智慧、协同三年级的鲁莽，一时之间，完全地显露无疑。
当天下午，我同桌夏雪便牺牲了一整节课的时间，用一摞书挡在桌前，连我的书也借给了她，以保她在下面平平安安地书写“诉状书”！
课间时分，众人在我们班干部的组织下，她昂首挺胸地走上了讲台，宣读本次状告英语老师的前因后果及具体细则。
当她读到高·潮时，同学们屡次因太过真实而落泪。一颗颗晶莹的泪珠，饱含着一场场的噩梦，那些因为反应迟钝就被老师辱骂的；因忘记预习被老师毒打的；因回答不出问题的正确答案就被诅咒到祖宗那里去的受伤的心儿。
今天，翻身的日子终于到了，所有挥之不去的梦魇也终于要散开了。
时间拟定在今晚放学，由夏雪领导，全班集体迈向校长办公室！
同全国人民一样，我们一周共5天上课时间。小学阶段，本身给安排的课程就不多，屈指可数，没想到，英语课竟霸占了两节。
我们都很想抱怨英语课太多，少数人甚至根本不想上什么英语课。
众所周知，这份痛恨英语课的强烈情感，全权得益于我们的英语老师。
在她的英语课上，你总会听到她一个人在教室里讲话、叫骂！我们坐在下面，无一人敢在她的课上发出声音，除非是被她强行提问。
被打、被骂的同学，也没人告诉过家人，毕竟年龄小、胆小怕事是人的通病。
一天，趁放学时间，大吾将我、夏雪、凤千羽、鹏程和熊子浩都召集在了一起，说是有事儿要和我们商量。
我们几人受邀，坐在班里，静静地等待着其余同学们的离散。
这时，大吾从前排座位上站了起来，举棋不定地走到我身旁，眼神迷离地看向大家。
他在大伙面前思考了约1分钟之久，继而说道，“咱们向校领导状告咱们的英语老师吧！”
听到大吾的这句话，众人皆瞠目结舌，虽然在情理之中，却来之意外。
我是第一个举反对旗的，我说，“大吾，这样不好吧？！咱们这样状告她，对咱们一点好处都没有。”
“对呀！对呀！啸天说得对！”夏雪补充道，“大吾，况且你的母亲还和咱们英语老师是同一个办公室的老师，这要是被你母亲和英语老师知道了，她们今后还怎么在一起愉快地工作呢？！”
“夏雪分析得极是，此事不能操之过急。”凤千羽冷冷地说。
大吾听到我们这样反对，心里也非常无奈。他又扭头看向鹏程和熊子浩，这两个人是平时被英语老师欺负地最严重的两个“老实人”，大吾很是同情他们。
“鹏程，你的意思呢？还有你，熊子浩，你呢？你们两个怎么看？”
“班长，要不这事儿就这么算了吧，咱们不去告英语老师了。”鹏程低着头，无可奈何地说道，听他的口气，是想告却不敢告的意思。
“对啊，班长，咱们不去告了，我不想因为我给你添更多的麻烦。”熊子浩是最老实又最不会说话的人，他的这句话彻底把大吾给激怒了。
大吾怒火冲天，仰天咆哮道，“不要给我说‘麻烦’！我不怕你们给我添麻烦！我既然是你们的班长，我就有责任对你们负责！英语老师的恶行，迟早要受到报应！这事儿就这么定了！下午就开始拟写‘诉状书’！”
“又要出事儿了。”凤千羽自言自语道。
此时的大吾看谁都不顺眼儿，尤其是凤千羽的这句悲观话，惹得大吾当场就驳斥了他。
“就是出事儿！我大吾也要维护公道！老师辱骂学生、恶打学生就是错！”大吾所言，令凤千羽倍受震撼，他举目惊异地看着大吾，久久没能将视线挪移开。
“莽撞！总觉得还是太莽撞了！”我不经意地分析，竟使大吾像变了一个人似的，和驳斥凤千羽时的大吾简直派若两人。
他委屈地压低了声音，喃喃自语道，“有吗……？如果此方案行不通的话，那就再另想他法好了。”
“我有个好主意！”同桌夏雪突然兴奋起来。
“什么好主意？说来听听。”大吾眼里放光，似乎看到了希望。
夏雪说，“状告英语老师的计划不变！改变的是人！”
“人？什么人？”大吾挠着脑袋，表示不明白，周围人也都疑惑不解。
顷刻间，我们都目不转睛地认真地看着夏雪，把她看得越来越自信。我同桌夏雪最喜欢的就是这种备受瞩目的场合，与她的性格相仿，不但不尴尬，反倒更加自信。
她条理清晰地分析道，“煽动此次状告英语老师辱骂学生、恶打学生一事，其煽动者不能是班长大吾，当然，也不能是学习委员凤千羽或是宣传委员胡啸天，必须是他们以外的人来带领。这样一来，班干部既不会错乱，维护了整体局势，又能在关键时刻（也就是告状不成，输得一败涂地的时刻）利用你们班干部的权威给予致命一击！”
“这样能行吗？班干部哪有像你说的拥有那么大的威慑力？”我问夏雪。
夏雪自信地回答了我的疑问，“有，班干部当然有！既是班干部，就铁定是班里数一数二的尖子生，在德智体美劳各个方面全面发展的好学生，对于这样的好学生，试问：有哪个老师不在乎呢？”
“那么，这个领头的煽动者由谁来担任呢？”大吾觉得夏雪说的有道理，便追问道。
“我！这个煽动者就由我来担任！”夏雪自告奋勇地说道，“我既不是班干部，同时也不怕咱们的英语老师，这个任务交给我，我想一定会完成地非常漂亮。”
“这样真的行吗？”我关切地问道，“万一你被老师开除了怎么办？”
“哎呀！你就别婆婆妈妈的啦！我的好同桌！我要是被开除了，还要你们班干部出面干嘛？！”她笑道，“放心好了，我是不会被开除的。”
大吾沉思了会儿，哀叹了一声，对大伙说道，“那……先暂定吧，你们谁还有更好的办法？”
其余人都摇了摇头，看来是没有更好的办法了。
夏雪看大家一脸迷茫的表情，于是，赶忙说道，“既然没有，干脆就不要暂定了，一切按照计划实施！”
人们常说，小学里，三年级是一个分界点。
三年级的单纯、三年级的青涩、三年级的智慧、协同三年级的鲁莽，一时之间，完全地显露无疑。
当天下午，我同桌夏雪便牺牲了一整节课的时间，用一摞书挡在桌前，连我的书也借给了她，以保她在下面平平安安地书写“诉状书”！
课间时分，众人在我们班干部的组织下，她昂首挺胸地走上了讲台，宣读本次状告英语老师的前因后果及具体细则。
当她读到高·潮时，同学们屡次因太过真实而落泪。一颗颗晶莹的泪珠，饱含着一场场的噩梦，那些因为反应迟钝就被老师辱骂的；因忘记预习被老师毒打的；因回答不出问题的正确答案就被诅咒到祖宗那里去的受伤的心儿。
今天，翻身的日子终于到了，所有挥之不去的梦魇也终于要散开了。
时间拟定在今晚放学，由夏雪领导，全班集体迈向校长办公室！