604章 笨蛋

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    嘤嘤嘤。

    沈诺菲哭的好伤心。

    幼儿园辣么有趣,可粑粑麻麻不许我去了。

    我做错了什么呀?

    为什么要这样对我?

    嘤嘤嘤。

    沈诺菲绝望的哭泣。

    人生太过艰难,还是童年时才是如此?

    嘤嘤嘤。

    沈诺菲哭到抽筋,脸都哭大了。

    孩子是父母的心头肉,欧叶受不了了:“奇,让诺菲在幼儿园呆到五岁吧?”

    妈妈!

    世上只有妈妈好!

    诺菲抱着妈妈的小腿,能拯救她的只有妈妈。

    心如磐石的沈奇说:“从明天开始,诺菲早上去幼儿园,吃完午饭回家接受家庭教育。”

    诶?

    有转机?

    沈诺菲爬到爸爸身边,她抱着爸爸的小腿撒娇:“爸爸爸爸,我在幼儿园吃完晚饭回家好吗?”

    沈奇摇摇头:“呵呵呵……不好。”

    “噢,那好吧,听爸爸的。”诺菲权衡利弊,每天能去幼儿园玩半天,总比去不了要划算。毕竟在这个家里,爸爸才是老大。妈妈太善良了,单纯善良的妈妈斗不过老奸巨猾的爸爸。

    智商这么高的诺菲,情商也不低,她说哭就哭,说停就停,见机行事,避免上头。

    没人教她啊,全是诺菲她自己在社会上自学的。

    沈奇瞧在眼里,如此天纵奇才、天子骄女,他愈发坚定的想要把诺菲培养为超越父母的存在。诺菲马上就要进入4岁的黄金启蒙期了,再不抓紧就来不及了。

    欧叶在燕大数院基本上是半休假的工作状态,她可以在每天下午回家,督促女儿接受家庭教育。

    沈奇的工作性质比较灵活,这也保证了他培养女儿的计划顺利推进。

    次日早上,翠萍阿姨像往常一样送诺菲去西城威华幼儿园。

    沈奇的指示已传达给园长,即日起,沈诺菲在你园接受半日教育,请落实。

    对园长来说这不亏呀,反正沈奇已经为诺菲交了一整年的学费。

    园长将新的指示逐级传达给相关老师,对于沈诺菲小朋友的教育管理,按新规定执行。

    国家不提倡搞特殊化,但有些人就是特殊。特殊问题特殊对待。

    “翠萍阿姨,拜拜。”沈诺菲欢快的与翠萍告别,属于她的新的一天开始了。

    迈着雄赳赳气昂昂的步伐,沈诺菲跨入大班教室。

    大班的孩子们五六岁,年纪也不小了,该懂的都懂。

    不满四岁的沈诺菲像女王一般视察着她的领地,她抬起高傲的头颅巡视一周,确认一切正常后颇为满意。

    咦?

    不对?

    李北清没来。

    沈诺菲问一个男孩:“李北清呢?”

    男孩答道:“李北清被你打死了。”

    “瞎说!”沈诺菲才不信呢,她昨天只不过是摸了一下李北清的头,摸头也能摸死吗?

    “不信拉倒,反正李北清不会来了。”男孩笃定的说到。

    “谭文曦你个笨蛋,笨死算了。”沈诺菲嘟囔一句,在她心目中,谭文曦是这个班里最笨的人。

    这时进来一位女老师,她穿着黑色长裙,长发优雅的绾在脑后,耳畔的珍珠耳环闪闪发亮,路过的空气中留下好闻的淡淡香水味。

    沈诺菲目不转睛的盯着女老师,她非常喜欢这女老师,这也是她哭着闹着来西城威华幼儿园的原因之一。

    女老师姓齐,她在钢琴前坐下,侧着身子对班里的小朋友说:“今天我们来欣赏一首新的曲子,门德尔松的《春之歌》。”

    哈~呜呜啊~

    谭文曦打了个气势磅礴的哈欠。

    沈诺菲生气的瞪着谭文曦,笨蛋笨蛋大笨蛋!不许打哈欠,认真听齐老师弹钢琴!

    谭文曦微微发抖,他用双手捂着嘴唇,他害怕李北清的悲剧在他身上再次上演---被狂暴的沈诺菲打死。

    李北清到底死没死,这不重要。

    谭文曦是不是个傻子,这也不重要。

    重要的是,齐老师的钢琴课开始了。

    美丽有气质的齐老师在钢琴前运指如飞,她像个魔法师一样指挥面前的庞然大物鸣响天籁之音。

    《春之歌》舒缓悠长,是胎教名曲之一,这首曲子被齐老师演绎的出神入化。沈诺菲听的痴痴发呆。

    欣赏古典音乐需要一定的审美基础,幼儿园的小朋友是否具备这样的审美基础?

    绝大多数小朋友是不具备的。

    所以就要培养小朋友的音乐细胞,西城威华幼儿园毕竟是学费高昂的高端私立幼儿园,他们设置了这样的课程。

    聘请专业的音乐老师,天天给小朋友表演LIVE版的钢琴solo,就能培养出小朋友的音乐细胞吗?

    因人而异。

    比如说谭文曦小朋友,他一听见钢琴曲就打瞌睡。

    而班里的其他多数小朋友,则静静聆听齐老师的演奏。

    五六岁的儿童,已具备了最基本的辨别美丑的能力。

    那人美不美?

    美!

    那人丑不丑?

    丑!

    诸如此类的判断题,五六岁的儿童可以给出答案。他们或许无法解释美与丑的具体原因,但他们能够在表面层次上辨别美丑。

    在音乐领域同样如此。

    班里的小朋友没有一个懂得古典音乐审美原则,但他们能分辨哪支曲子悦耳,哪支曲子扎心。

    悠扬的钢琴声在教室里跃动,沈诺菲安静的就如一株植物,她陶醉,她忘我,她被跳跃的音符深深吸引,她特别崇拜美如画弹得一手好琴的齐老师。

    沈院士别墅里也有一架钢琴,琴是真的,很贵,其作用仅限于装饰大别墅。

    万能的沈奇近乎无所不能,而他也有不会的技能,比如说器乐演奏。

    就别指望欧叶教诺菲弹琴了,欧叶的音乐水平还不如沈奇,她是个唱歌跑调的女人。

    沈诺菲从来没有这么沉静过,齐老师的音乐魔力令她着迷。沈诺菲静静听曲子的模样好可爱,眼睛睁得大大的,耳朵竖得直直的,因为注意力高度集中,她的脸也变小了。

    一曲《春之歌》演奏完毕,齐老师笑着问到:“喜欢吗?”

    “喜欢!”

    小朋友们七七八八的喊到,有人真心喜欢,有人是从众心理。

    “喜欢!超好听!”沈诺菲发自肺腑的说,她显的意犹未尽。

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